Anda otak kanan atau kiri (bahagian 2)

Sambungan bagaimana Allah mendidik Nabi Musa menyeimbangkan fungsi otak......

Didalam surah Al-Kahfi terdapat kisah mengenai nabi Musa as dan nabi Khidir yang dirakamkan oleh Allah SWT dengan begitu indah sekali..cerita bagaimana Allah mendidik nabi Musa untuk belajar sesuatu hikmah dari nabi Khidir..

Nabi khidir merupakan salah seorang nabi ALLAH yang diberi hikmah kebijaksanaan untuk mengetahui ilmu mengenai masa depan atau didalam bahasa inggrisnya juga dikenali sebagai oracle..Mengikut kajian yang dibuat oleh pakar psychology barat yang bernama dr Julian Jaynes dalam artikelnya yang bertajuk "the origin of conciousness in the breakdown of the bicameral mind" Beliau juga mengakui akan kewujudan divine order ini atau dikenali sebagai wahyu dari tuhan dan kaitan fungsi otak kanan..Otak kanan ini memainkan peranan yang amat penting dalam proses penerimaan wahyu..Malah kebanyakkan orang bukan islam juga memeluk agama Islam dengan menggunakan fungsi otak kanan.Bila mata hati dan akal terbuka maka terhijablah jalan yang dicari2..

Sebelum mengupas topik ini dengan lebih lanjut,saya ingin menerangkan sekali lagi fungsi otak kanan dan kiri...Sesiapa yang cenderung memiliki fungsi otak kiri,pada kebiasaannya orangnya memiliki sifat yang tegas,sangat berdisiplin,kebolehan menggunakan bahasa and communication skillnya bagus.mempunyai kebolehan verbal yang bagus,kadang kala sedikit outspoken dan lantang untuk bersuara.Lebih cenderung untuk mengikut peraturan,sistematik,teratur,organize,logik,analitikal(syariah).Jika kita membuat perbandingan antara Nabi Khidir dan Nabi Musa..Nabi Musa cenderung memiliki fungsi otak kiri..manakala Nabi Khidir as pula dapat menggunakan fungsi otak kanannya dengan baik dalam jalan cerita yang dirakamkan dalam surah al-Kahfi..Sesiapa yang cenderung kearah sifat otak kanan pula,orangnya lebih kearah artistik,lembut,mempunyai kebolehan untuk memahami situasi dengan baik,emosional,mempunyai kebolehan empati yang tinggi.dan kebanyakkan orang2 yang mempunyai ilmu kasyaf dapat menggunakan kebolehan fungsi otak kanannya dengan baik.(tariqa). Syariah tanpa tariqa akan menyebabkan kita menjadi terlalu fanatik..tetapi tariqa tanpa syariat akan membawa kesesatan seperti mana sesetengah aliran sufi dan ajaran sesat yang lain.Jadi kedua2nya perlulah seimbang.

Kini timbul persoalan bagaimana kita mahu meyeimbangkan fungsi otak kita?Apakah caranya kita mahu mendekatkan diri kita dengan Allah melalui pengajaran daripada cerita Nabi Khidir dan Musa..dengan cara menyeimbagkan fungsi otak?............

Fungsi otak kiri yang yang dikenali sebagai "a left brain code of law(the letter of the law) tidak mengcukupi untuk mengetahui hakikat sesuatu kebenaran dan keadilan..Ia memerlukan fungsi otak kanan untuk memahami situasi..Seperti mana apabila Nabi Khidir mengajar nabi Musa akan hakikat keadilan dan kebenaran dengan penyelesaian masalah kadang kala tidak mampu untuk diselesaikan melalui logik akal semata2.Nabi khidir cuba untuk mengajar Nabi Musa akan hikmah dan ilmu ladunni yang tidak diketahui oleh nabi Musa dengan hanya menggunakan logik pemikiran semata2(otak kiri)..Malah dalam hal ini kita memerlukan penilaian dan penafsiran otak kanan..Akhirnya..apabila nabi Musa masih tidak memahami dan sering bertanya akan perbuatan nabi Khidir yang baginya adalah di luar logik akal maka akhirnya nabi Khidir menceritakan hikmah de sebalik setiap perbuatannya.Barulah nabi Musa mengetahui akan setiap hilkmah kejadian ciptaan Allah..pada pandangan saya begitu juga dalam kehidupan kita.Kadang kala kita merasakan sesuatu itu baik untuk kita dan ingin sekali mendapatkannya tetapi Allah menghalangnya kerana Dia lebih mengetahui akan hikmahnya..Dia memberi sesuatu yang pada pandangan kita ianya pahit dan susah..Tetapi sebenarnya itulah yang terbaik buat kita..Mungkin hasil kemanisannya kita akan dapat di akhirnya..waallahuaklam..

Sebelum ini saya juga pernah mendengar dari kata2 seseorang yang mengatakan agama yahudi itu terkenal dengan keras undang2nya(bagi saya lebih pada otak kiri),Kristian terkenal dengan love atau kasih sayang(cenderung otak kanan)Manakala Mereka mengambarkan Islam terkenal dengan agama yang adil (seimbang)..Di dalam Quran sendiri Allah mengambarkan umat nabi Muhammad ini adalah ummatan wasato(ummah yang seimbang/pertengahan)..Didalm Islam sendiri nabi Muhammad sering menekankan bab seimbang dan besederhana didalam urusan.Kita tidak dibenarkan terlalu berlebihan didalam beribadah sampai meninggalkan langsung dunia sehingga tidak makan,minum,bekerja atau berkahwin..Malah juga tidak dibenarkan untuk terlalu berlebihan didalam hal dunia sampai meninggalkan akhirat.

Anda otak kanan atau kiri? (bahagian 1)

Bila terfikir mengenai salah satu ciptaan Allah yang paling berharga ini lantas diriku terfikir2 betapa indahnya dan uniknya ciptaan Allah yang satu ini..Semakin lamaku fikirkan semakin takjub..Subhanallah..Syukur pada Allah yang telah mengurniakan anugerah yang sangat berharga ini..

Cuba anda fikir anda seorang yang bagaimana?setiap orang mempunyai personaliti yang tersendiri..Kadang2 diri ini terfikir mengapa setiap orang berbeza..kehidupan ini saling lengkap melengkapi.Manusia memang bersifat lemah.kita memerlukan orang lain dalam kehidupan kita..begitu juga peranan otak..kena ada balance..

Pernahkan kita terfikir apakah peranan otak kanan dan kiri?mengapa dalam Islam kita menekankan aspek spiritual?Mengapa Allah memerintahkan kita melakukan ibadah2?Apakah hikmah di sebalik kejadian ini?Apakah hubung kaitnya dengan otak kiri dan kanan?Sebenarnya jika kita relatekan dengan saintifik..terdapat banyak hikmah di sebalik setiap kejadian..

sebelum mengupas topik ini dengan lebih terperinci ingin saya terangkan secara ringkas sifat otak kiri..Kebiasaannya sesiapa yang dominan otak kiri biasaanya orangnya bersifat tegas,amat terperinci,berdisiplin,lebih berfikiran rasional,amat patuh pada undang2,pendek kata sesiapa yang dominan dengan otak kiri ini kebiasaannya orang yang terlibat dengan sains,akauntan,peguam,buisnesman dan lain2..

Sifat orang yang dominan dengan otak kanan pula biasanya orangnya lebih kepada mempunyai sifat empati,memahami,berpegang teguh pada adat dan tradisi dan lain2.Biasanya sifat ini terdapat pada bayi yang baru lahir.Secara ringkasnya pekerjaan yang sesuai dengan golongan ini adalah guru,pendakwah,sains kemanusiaan,bahagian art dan lain2..

Jadi kenali potensi otak anda.Tapi jangan terkeliru pula kerana sebenarnya ada juga orang yang mempunyai gabungan kedua2 otak.Mungkin 45% otak kanan dan 55% otak kiri.Kedua2 otak ada kelebihan dan kekurangan masing2..yang penting bagaimana kita cuba untuk menyeimbangkannya..

Disini ingin saya kaitkan dengan budaya barat dan timur..Secara amnya negara barat kita boleh kategorikan sebagai otak kiri dan timur seperti Malaysia lebih berperanan otak kanan..Dua2 budaya yang berbeza ini perlu saling memahami..Malaysia sangat sensitif dengan isu yang berkaitan agama dan adat.Sejak zaman dahulu British susah untuk campur tangan dalam kedua2 aspek ini.Mereka memakan masa yang lama dan teknik yang sangat halus untuk menghapuskan adat dan merosakkan Islam..Penyebaran ajaran kristian tidak berlaku secara besar-besaran.Orang MELAYU sangat menjaga agama..Inilah peranan otak kanan..mereka menggunakan keupayaan otak kanan dengan memahami dan menapis anasir2 yang negatif penjajah terhadap agama.Amat susah pada ketika dulu kita mendengar orang melayu Islam di Malaysia menukar agma kepada kristian..Tapi kini?gejala murtad semakin menjadi2..kini di Malaysia dah ada gereja khas untuk orang melayu..kalimah ALLAH boleh digunakan dalam kitab bible dimalaysia.persatuan untuk orang2 yang murtad telah di tubuhkan..mengapa ini terjadi?pernahkah kita memikirkannya?

Dalam budaya Barat pula,mereka lebih kepada otak kiri.Lebih mementingkanaspek fisikal dan kemajuan teknologi.Mereka terkenal dengan menepati masa.Berdisiplin.seperti mana juga orang yahudi yang sangat rigid pada undang2.Tetapi mementingkan kemajuan fizikal dan terlebih menggunakan otak kiri juga tidak bagus.Mereka akan hilang sensitiviti,akan menyebabkan hilangnya moral jika tak diseimbangkan dengan peranan otak kanan....Budaya teknologi tinggi tanpa agama akan rosak seperti mana binasanya umat kaum2 luth,tsamud,firaun dan lain2.Mereka mempunyai kemewahan dan teknologi yang sangat tinggi contohnya terdapat penemuan alat seperti bateri yang berusia beribu tahun,teknik mumia dan sebagainya..Tapi apa kekurangan mereka?


AKAN BERSAMBUNG...nantikan kisah nabi Musa dan Khidir.Bagaimana Allah mendidik nabi Musa supaya menyeimbangkan otak kanan dan kiri...

EMPATI..ADAKAH KITA MEMILIKINYA??

Hari ini selepas balik dari kelas..aku terfikir tentang satu isu yang berkaitan dengan masalah sosial di Malaysia..masalah mat rempit,anak luar nikah yang semakin ramai,dadah,ponteng,jenayah kanak-kanak dan sebagainya..semakin lama berfikir semakinku rasa pening memikirkannya..tambahan lagi aku baru sahaja membentangkan report group kami tentang pre-marital sex di malaysia..Mengikut kajian yang di jalankan oleh lecturer kami,sebenarnya sebanyak lebih kurang 600,000 anak luar nikah dilahirkan di Malaysia setiap tahun..Emmm...jika di himpunkan kesemua anak luar nikah ni dah boleh buat satu negeri yang besar..dan yang menyedihkan kini semakin ramai remaja yang berumur antara 15-19 tahun terlibat..mengikut kajian yang dijalankan juga.lelaki lebih ramai terlibat berbanding wanita..

Mengikut pengamatanku Malaysia kini sedang berhadapan dengan gejala sosial yang semakin meningkat dari sehari ke sehari..Kerajaan Malaysia kini telah mengumumkan bajet 2009 memperuntukkan perbelanjaan yang lebih besar dalam perkhidmatan sosial ini.Perbandingan peruntukan bagi perkhidmatan sosial dalam bajet-bajet yang lepas menunjukkan peningkatan sebanyak 34.4 peratus bagi tahun ini. Dalam Bajet 2005 peruntukan adalah sebanyak RM7.6 bilion, RM9.9 bilion (2006), RM 14.2 bilion (2007) dan RM15.6 bilion dalam Bajet 2008. Bagi Bajet 2009, peruntukan berkenaan dinaikkan kepada RM17.8 bilion.Ini menunjukkan betapa meningkatnya gejala sosial di malaysia..Langkah dan pengesanan awal bagi mencegah masalah ini hendaklah dilaksanakan..

Tetapi apa punca-punca gejala sosial ini ye?Bilaku amati manusia kini semakin lari dari ajaran Quran dan Sunnah..sistem secular yang ditinggalkan British memang memberi kesan yang memdalam dalam membentuk rakyat Islam Malysia yang kini semakin tandus dengan nilai2 agama dan moralnya..Hiburan dan aliran hedonism semakin meluas..Kegagalan sistem pendidikan diMalaysia,institusi kekeluargaan dan penguatkuasaan antara punca menyumbang kepada gejala sosial..Laporan daripada Jabatan Kebajikan Masyarakat Malaysia dan statistik yang dikeluarkan oleh Polis Diraja Malaysia (PDRM) menunjukkan penglibatan dalam gejala sosial bermula seawal umur 10 tahun. Mengikut perangkaan yang dikeluarkan pada tahun 2005 oleh PDRM, sebanyak 76,403 kes jenayah yang dilaporkan pada tahun tersebut di seluruh negara melibatkan jenayah berbentuk kekerasan dan jenayah harta benda.Perangkaan yang dikeluarkan oleh Polis Diraja Malaysia menunjukkan aliran peningkatan kes sejak tiga tahun lalu yang melibatkan kelompok umur berkenaan dengan purata kes sebanyak 200 dan melibatkan 120 tangkapan setiap bulan. Kegiatan pelajar ini merangkumi penyalahgunaan dadah, gangsterisme dan perilaku seks bebas.

Malah kesan Globalisasi yang melanda seluruh dunia dan konsep dunia tanpa sempadan yang pada awalnya ditumpukan kepada perkembangan ekonomi telah menular dalam hampir semua ruang lingkup kehidupan manusia sejagat. Di samping membawa kebaikan khususnya dalam perkembangan pendidikan dan teknologi maklumat, globalisasi pada hakikatnya telah membawa perubahan besar dalam corak hidup keluarga dan masyarakat. Ia juga membentuk cara berfikir individu dan menjadikan perjalanan hidup semakin kompleks dan rumit.Disini juga timbul banyaknya ideologi2 barat yang bertentangan dengan islam..

Mengikut kajian zeenath(2005)telah menyenaraikan 24 sebab berlakunya gejala sosial dalam masyarakat Malaysia yang diperoleh setelah dilakukan kajian ke atas ketua-ketua wanita dalam pertubuhan politik tempatan. Antara punca-puncanya ialah:

a) Meminggirkan tradisi, nilai dan moral atas nama kemodenan.
b) Kemahiran keibubapaan yang lemah.
c) Ibu bapa tidak memberi masa yang berkualiti dengan anak-anak.
d) Ibu bapa menyerahkan tanggungjawab mendidik anak-anak kepada pembantu rumah.
e) Komunikasi ibu bapa dan anak yang lemah.
f) Kurang seliaan dan asuhan disiplin diri dalam diri anak-anak.
g) Rasa sunyi dan hilang kasih sayang semasa membesarkan anak-anak.
h) Capaian yang mudah pada bahan lucah.
i) Salah guna teknologi (internet).
j) Kurang memahami Islam dan iman yang lemah.
k) Kurang pendidikan seks.
l) Tekanan sosial ke atas remaja perempuan untuk berkahwin awal.
m) Lemah integriti moral.
n) Kesedaran gender yang lemah dalam masyarakat.
o) Tekanan dari agama terhadap wanita berkenaan isu seks.
p) Kaedah penceraian dalam Islam.
q) Lebih daripada lima orang sekeluarga tinggal di rumah sempit.
r) Bosan semasa membesarkan anak.
s) Reaksi keterlaluan terhadap didikan agama.
t) Mudah marah dan tidak merasa kehadiran Allah SWT dalam hati.
u) Bajet untuk JKM yang sedikit.
v) Ibu bapa da guru gagal memahami jiwa remaja.
w) Tekanan rakan sebaya dan budaya negatif di luar rumah.
x) Ibu bapa dan guru tidak mesra kepada remaja.

Bilaku amati saudara2ku yang terlibat dengan gejala sosial ini timbul perasaan simpati.Kebanyakkan mereka mengalami kehilangan sesuatu dalam jiwa mereka..Mereka mahukan diri mereka difahami,rasa dihargai,diiktiraf,disayangi..Kebanyakkan mereka juga menjadi liar disebabkan kehilangan perhatian,bimbingan dan kasih sayang..Mungkin itu antara sebab mereka lebih suka mencari kawan-kawan seperti geng2 matrempit,skinhead dan lain2 kerana mungkin mereka merasa hanya rakan2 mereka yang memahami mereka dan bleh memberikan keseronokan yang tidak terdapat dirumah dan sekolah.Ibu bapa,guru dan masyarakat hanya tahu memarahi dan meletakkan kesalahan keatas mereka..mereka hanya dipandang rendah tapi disisi kawan2 segeng mereka kadang kala dapat merasa bangga,dihargai dan difahami..sudah pasti ini susah ditemui di tempat lain bagi sebahagian mereka..

Pada pandangan peribadiku,kita perlu mempunyai sifat empati terhadap mereka.Jika kita cuba untuk mengasah sifat empati(kemahiran untuk meletakkan diri kita pada tempat orang lain)insyaAllah kita akan lebih memahami seseorang dan dapat menyelesaikan punca masalah ini.Rasulullah adalah contoh terbaik,figur yang mempunyai empati yang sangat tinggi.Ketika para sahabat meminta pandangan dan bertanyakan hukum kepada rasulullah..Rasulullah memberi hukum yang berbeza kepada para sahabatnya mengikut kemampuan,jiwa dan keupayaan sahabat-sahabatnya.Begitu juga sebagai ibu bapa,guru,kakak,abang,sahabat..kita perlu mempunyai sifat empati..Cuba fahami keadaan,analisa dahulu situasi,pemikiran,emosi dan gerak laku serta punca sesuatu perkara..Janganlah kita terus meletakkan kesalahan dan membiarkan mereka begitu sahja.Develop rasa humanity..Kerana manusia ini fitrahnya mahu rasa dihargai..sebab itu Allah sediakan syurga dan ganjaran kebaikkan didunia dan akhirat pada manusia..memang sifat manusia mahu dihargai..

Sekarang timbul persoalan bagaimana nak menghargai seseorang ye?Sebagai contohnya..Matrempit..untuk mengatasi masalah matrempit di bawah umur cuba kita fahami jiwa remaja..remaja adalah individu yang mempunyai semangat yang tinggi,tenaga yang banyak,pemikiran yang tengah berkembang..masih mencari identiti dan jati diri..Jadi disekolah cuba kita perbanyakkan aktiviti fizikal dan rohani..Contohnya sekolah diMalaysia hanya ada 1kali seminggu sahaja waktu sukan.itupun sejam sahaja.Jadi cuba kita sediakan aktiviti yang berkaitan dengan fizikal contohnya diadakan sukan selama lebih dari 3kali seminggu.tak kisahlah sukan ke,musik atau permainan berbentuk minda..Disamping itu adakan juga aktiviti yang dapat mengeratkan ukhwah disamping mereka.contohnya praktikkan solat jemaah setiap kali solat.Banyakkan pengisiaan kerohaniaan kerana manusia ini bukan sahaja keperluan fizikal hendak dipenuhi tetapi juga rohani.Bagi matrempit yang sukakan motor mungkin juga kita boleh memulihkan mereka dengan mengadakan sesi bengkel pemulihan dengan menyediakan ruang bagi mereka untuk mempelajari kerja teknikal,kaunseling,bagi peluang ,mereka untuk mengekspress jiwa mereka dengan aktiviti sukan dan benda2 yang menjadi minat mereka..disamping itu jangan lupa masukkan silibus yang berkaitan kerohaniaan yang dapat merapatkan mereka dengan tuhan.contohnya kem ketuhanan dan masukkan apa hala tuju mereka?mengapa mereka diciptakan?apa peranan mereka?dan sebagainya..more kepada program motivasi..itu hnya pandangan peribadi..

Selain itu aku tertarik dengan satu kem yang dijalankan oleh misionary kristian di eropah.mereka menamakan kem ini sebagai summer kem..melalui kem ini mereka telah berjaya menarik beribu2 orang untuk memeluk agama kristian..mengapa kem yang kita buat tidak ye??Rupa2nya didalam kem ini mereka mengamalkan konsep love,fun and humanity..sebagai contoh..tujuan mereka adalah untuk menarik remaja2 dan kanak2..jadi modus operandinya senang saja.Beri apa yang jiwa remaja dan kanak2 ini mahukan.Tanamkan memori yang menjadi kenangan indah buat mereka..tanamkan rasa kasih sayang sesama mereka dan paderi.Aktivitinya adalah dengan bercuti dipulau yang indah,memancing,berkhemah,bbq,snorkeling,swimming,jet sky dan pendek kata penyusunan programnya memang sangat menyeronokkan dan dapat menarik remaja dan kanak2.Dan didlam kem ini di setiap waktu rehat dan tertentu dalam masa 15-20 min mereka akan membincangkan tentang konsep jesus dan ajaran kristian..Kem ini pula bukan sahaja melibatkan hanya rakan sebaya sahaja tetapi orang dewasa dan paderi juga terlibat sama.Mereka bermain,tidur,makan dan menyertai semua aktiviti bersama target group mereka..Bagiku mungkin cara ini boleh dipraktikkan dalam kem ibadah kita bagi menarik minat remaja bermasalah yang biasanya bila sebut kem ibadah biasanya penyertaan untuk golongan ini amat kurang.Penyertaan bagi kem ini bukan sahaja terdiri dari golongan remaja sebaya sahaja tetapi juga ust atau ustazh mestilah bersama2 mereka menyertai aktiviti..solat,makan,aktiviti hendaklah bersama2.mungkin melalui cara ini kita boleh develop rasa empati dan seterusnya kita dapat menyelami serta diterima oleh mereka..kurangkan gap antara mad'u dan da'i itu sendiri..Kemudian barulah kita buat follow up aktiviti untuk golongan ini..Sesungguhnya agama Islam itu adalah agama yang sangat indah dan sempurna..terpulanglah pada kita bagaimana untuk menyampaikannya dengan cara yang berhikmah. waallahuaklam..ini hanya pandangan peribadi saya yang masih sempit ilmunya..